U okviru „Dječije nedjelje“ razredi predmetne nastave (od VI do IX) su imali zadatak predstaviti jedno pravo.Svaki razrednik je izvukao pravo kojim će se baviti u okviru „Dječije nedjelje “.Učenici i razrednici su imali obavezu predstaviti pravo onako kako ga oni u tom momentu dožive.U sklopu definisanja prava razrednici su također trebali da svakom učeniku objasne i njegove obaveze.